《師大學報:語言與文學類》2014年專題徵稿啟事

主旨：《師大學報：語言與文學類》（原師大學報：人文與社會類）為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊。本刊承蒙各方學者的支持與肯定，為語言與文學領域之研究社群建立起可相互交流的平台。2014年特以「華語文教學與科技研究」為專題徵稿主旨，專題稿件和一般稿件的徵稿、刊登並行，歡迎專家學者踴躍賜稿。

徵稿專題：華語文教學與科技研究

    二十一世紀是全球華人崛起的世紀，首先看到的現象，就是「全球華語熱」的興盛。而在華語文學習的過程中，有關華語文內容及教材設計、華語文教學策略、華語文師資培訓，以及華語文習得的歷程與機制、華語文學習模式、華語文教學法及教學設計、華語文評量技術等，都是長久以來受到關注的論題。

　　因應時代的進步，我們有必要持續深化華語文教學的研究，這包括：語音學習機制，字詞辨識、詞彙語義、語法篇章、敘事與閱讀能力之探究、華語作為第二語言之語言遷移機制、文化對華語學習的影響等。此外，如何將資訊科技融入到華語文教學的研究領域，也是我們當前面臨的重要課題。譬如：遠距教學、華語文語料庫的建置應用、漢語組字規則資料庫的建構及運用、語音辨識與線上發音自動檢測、科學化定義漢語常用句型、寫作自動批改系統、從資訊檢索到語意分析的語言處理核心技術研究等。

　　以上林林總總，舉凡華語文教學與科技結合的相關研究，都是本期專題徵稿的主題。期盼由此深耕強化華語文學習的研究，提供未來華語文教學的理論與實務各方面之參考。

●特約主編：曾金金教授

●截稿日期：2014年1月31日

●出刊卷期：第59卷第2期（2014年9月）