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46卷第2期(2001.10)
46卷第1期(2001.4)
45卷第2期(2000.10)
45卷第1期(2000.4)
44卷第1.2期(1999)
43卷第2期(1998.10)
43卷第1期(1998.4)
42期革新版(1997.10)
31～41期(1986-1996)
21～30期(1976-1985)
11～20期(1966-1975)
1～10期(1956-1965)
《師大學報》2024年69卷2期專題徵稿啟事（截稿日113/03/31）      賀！《教育科學研究期刊》榮獲2016-2018年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊!      《教育科學研究期刊》自第64卷第1期起不再出版紙本期刊     

61卷(2016) - 【教育科學研究期刊】61(2)六月刊（本期專題：師資培育：檢討、成效與前瞻）
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61卷(2016) - 【教育科學研究期刊】61(2)六月刊（本期專題：師資培育：檢討、成效與前瞻）

61卷(2016) - 【教育科學研究期刊】61(2)六月刊（本期專題：師資培育：檢討、成效與前瞻）

編輯室報告
作者： 黃嘉莉教授(特約主編)
（專題）Dewey良師論與職前師培課程主張評析
作者： 單文經(中國文化大學師資培育中心)
（專題）師資培育制度變革與師範校院轉型：社會制度論的分析與反思
作者： 謝卓君(國立東華大學教育行政與管理學系)
（專題）實地學習：銜接師資培育理論與實務的藥方？
作者： 符碧真(國立臺灣大學師資培育中心)、黃源河(明道大學課程與教學研究所)
（專題）教師情境判斷測驗之編製
作者： 趙子揚(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、黃嘉莉(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處)、宋曜廷(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、郭蕙寧(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)、許明輝(國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心)
（專題）體育師資培育研究在《教學與教師教育》中之定位：2001-2010
作者： 魏豐閔(國立臺灣師範大學體育學系)、施登堯(國立臺灣師範大學體育學系)
科技教育融入STEM課程的核心價值與實踐
作者： 范斯淳(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系)、游光昭(國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系)
創意角色認定、工作動機及創造力教學技巧與創意教學行為關係之研究
作者： 蕭佳純(國立臺南大學教育經營與管理研究所)、王佩雯(國立臺南大學教育學系)
大學生全球公民素養的自覺評價與結構模型分析之研究
作者： 陳淑敏(大同大學通識教育中心)