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47卷第2期(2002.10)
47卷第1期(2002.4)
46卷第2期(2001.10)
46卷第1期(2001.4)
45卷第2期(2000.10)
45卷第1期(2000.4)
44卷第1.2期(1999)
43卷第2期(1998.10)
43卷第1期(1998.4)
42期革新版(1997.10)
31～41期(1986-1996)
21～30期(1976-1985)
11～20期(1966-1975)
1～10期(1956-1965)
《師大學報》2024年69卷2期專題徵稿啟事（截稿日113/03/31）      賀！《教育科學研究期刊》榮獲2016-2018年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊!      《教育科學研究期刊》自第64卷第1期起不再出版紙本期刊     

64卷(2019) - 【教育科學研究期刊】64(4)十二月刊
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64卷(2019) - 【教育科學研究期刊】64(4)十二月刊

64卷(2019) - 【教育科學研究期刊】64(4)十二月刊

編輯室報告
作者： 劉子鍵教授(副主編)
高中科學班畢業生之追蹤研究：高中學習經驗探討
作者： 國立臺灣師範大學特殊教育學系于曉平、國立彰化師範大學特殊教育學系張靖卿、臺中市立第一高級中學凌美璦
縱貫性網路使用行為對學業成就的影響：潛藏轉移模型分析取向
作者： 國立東華大學師資培育中心曾明基
網路品德教育行為準則建置之研究
作者： 國立交通大學教育研究所張志銘、國立交通大學教育研究所周倩
學習情境中的個人成就目標與作弊接受度之關係：以學業自我效能為調節變項
作者： 國立成功大學師資培育中心彭淑玲、國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所黃博聖、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系暨學習科學跨國頂尖研究中心暨華語文與科技研究中心暨科技部人工智慧生技醫療創新研究中心陳學志
國中生內、外在學業希望信念之建構及其相關因素之探討
作者： 臺中市西屯區上安國民小學張映芬
設計思考融入職前師資培育課程之實施與成效：以適性教學為例
作者： 南臺學校財團法人南臺科技大學教育領導與評鑑研究所暨師資培育中心王佳琪、國立中山大學人文暨科技跨領域學士學位學程宋世祥
促進中文閱讀理解教學成效量化研究統合：調節變項影響與評估
作者： 國家教育研究院測驗及評量研究中心謝進昌
成年早期與中期樣貌：全心學習、情緒創造、品味能力及圓滿人生之模型建構和其差異比較
作者： 中國文化大學心理輔導學系陳柏霖、國立臺灣藝術大學通識教育中心洪兆祥、國立政治大學教育學系余民寧