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43卷第2期(1998.10)
43卷第1期(1998.4)
42期革新版(1997.10)
31～41期(1986-1996)
21～30期(1976-1985)
11～20期(1966-1975)
1～10期(1956-1965)
《師大學報》2024年69卷2期專題徵稿啟事（截稿日113/03/31）      賀！《教育科學研究期刊》榮獲2016-2018年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊!      《教育科學研究期刊》自第64卷第1期起不再出版紙本期刊     

47卷第1期(2002.4) - 【教育類】47(1)
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47卷第1期(2002.4) - 【教育類】47(1)

47卷第1期(2002.4) - 【教育類】47(1)

學校本位課程發展相關問題及其相應措施之研究
作者： 甄曉蘭(國立臺灣師範大學教育學系)、鍾　靜(國立台北師範學院數理教育學系)
當教師遇見課程評鑑：轉變與成長
作者： 陳美如(教育部台灣省國民學校教師研習會)
多重目標導向、動機問題與調整策略之交互作用
作者： 程炳林(國立成功大學教育研究所)
以教師彰權益能觀點探究學校權力生態--以一所國中教評會為例
作者： 黃乃熒(國立臺灣師範大學教育學系)
道德社群之檢視：一所國中校園道德生活與氣氛之俗民誌研究
作者： 李琪明(國立臺灣師範大學公民訓育學系)
涵蓋家長之營養教育對國小高年級學童脂肪攝取之影響
作者： 林薇(國立臺灣師範大學家政教育學系)、劉貴雲(國立臺灣師範大學衛生教育學系)、高儷玲(台北市立內湖國中)、李雅雯(國立臺灣師範大學家政教育學系)