56卷(2011) - 【教育科學研究期刊】56(3) 九月刊
Directory

56卷(2011) - 【教育科學研究期刊】56(3) 九月刊

56卷(2011) - 【教育科學研究期刊】56(3) 九月刊

跨越科系的藩籬:我國研究型大學實施前段不分系模式分析與個案大學實施策略之探討
作者: 王秀槐(國立臺灣大學師資培育中心教授)、丁艾竹(美國密西根大學教育政策與領導系研究生)、蘇愛嵐(國立臺灣師範大學教育學系研究生)
學生評鑑教師教學量表跨層級構念的分析
作者: 曾明基(國立東華大學課程設計與潛能開發學系研究生)、羅寶鳳(國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授)、張德勝(國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授)、邱于真(國立臺灣師範大學教育學系研究助理)
國民小學教師海洋教育能力指標及權重體系建構之研究
作者: 許籐繼(國立臺灣海洋大學教育研究所暨師資培育中心副教授)
摘要策略教學對提升國小五年級學童摘要能力與閱讀理解的成效
作者: 陸怡琮(國立屏東教育大學教育心理與輔導學系副教授)
性別、自我效能、工作價值、科學素養及學校層次因素對臺灣青少年學習情緒之影響:個人與情境交互作用之多層次分析
作者: 巫博瀚(國立成功大學教育研究所研究生)、賴英娟(國立成功大學教育研究所研究生)
探討臺灣學生的自律學習:TEPS資料的縱貫性分析
作者: 趙珮晴(國立政治大學教育學系研究生)、余民寧(國立政治大學教育學系教授)、張芳全(國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授)
臺灣高等教育院校之學校品質、經營效率與最適規模分析
作者: 傅祖壇(東吳大學經濟系教授)