68卷(2023) - 【教育科學研究期刊】68(1)三月刊
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68卷(2023) - 【教育科學研究期刊】68(1)三月刊

68卷(2023) - 【教育科學研究期刊】68(1)三月刊

編輯室報告
作者: 陳學志教授(主編)
A Man Who Knows What He Wants─專業認同對師資生生涯決策效能、結果期待、學習倦怠與生涯希望感的調節效果
作者: 國立臺灣藝術大學師資培育中心陳嘉成、國立臺灣藝術大學通識教育中心洪兆祥
大專階段智能障礙學生之學習及就業轉銜概況之研究
作者: 國立臺灣師範大學特殊教育學系胡心慈、國立臺灣師範大學特殊教中心林奕廷
中學數學實習師資生教學知能指標之建構:改良式德懷術之應用
作者: 國立高雄師範大學數學系廖本煌、嘉義縣東石國民小學暨國立嘉義大學教育學系陳欣民
我國公立頂尖大學財務分析
作者: 國立高雄科技大學師資培育中心林宜樺、國立臺灣師範大學教育學系許添明
「以友輔仁」新詮:羞恥在Aristotle友愛觀中的積極意義
作者: 國立臺灣師範大學教育學系陳伊琳
社會性科學議題決策學習模組的成效
作者: 國立臺灣師範大學科學教育研究所張文馨、國立臺灣師範大學科學教育研究所許瑛玿、臺北市立景美女子高級中學何玉婷、國立臺灣師範大學科學教育研究所暨臺中市立臺中女子高級中等學校劉承珏
重探愛國主義:後疫情時代全球倫理的省思
作者: 國立屏東大學教育行政研究所簡成熙
素養導向教育改革下之中學教師壓力:量表發展與壓力改變之影響因素
作者: 國立政治大學教育學系丁毓珊、國立政治大學師資培育中心暨心智、大腦與學習研究中心葉玉珠、國立政治大學師資培育中心江瑞鈴
地方本位教育的探究教學增進物理科師資生教師專業知能:以大學社會責任實踐偏鄉教育為例
作者: 國立彰化師範大學物理學系林建隆、國立彰化師範大學工業教育與技術學系林登敏、國立彰化師範大學公共事務與公民教育學系鄭依萍、國立彰化師範大學物理學系康智凱