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68卷(2023) - 【教育科學研究期刊】68(4)十二月刊

68卷(2023) - 【教育科學研究期刊】68(4)十二月刊

編輯室報告
作者: 劉子鍵教授(副主編)
控制—價值評估互動對愉悅/無聊情緒與動機涉入之效果
作者: 國立成功大學師資培育中心彭淑玲、國立成功大學教育研究所程炳林
 
以混合方法探討心流經驗的中介效果對技術型高中學生專業英文詞彙競賽學習動機與學習成效之影響
作者: 國立臺灣師範大學工業教育學系戴建耘、國立臺灣師範大學工業教育學系黃聖哲、國立臺灣藝術大學圖文傳播藝術學系袁宇熙
政治革命下的教育變革:民國初期教育制度的再造(1912-1916)
 
作者: 國立臺灣師範大學教育學系周愚文
 
從接觸開始:對高齡者進行同志教育的教學實踐
作者: 國立東華大學教育與潛能開發學系張德勝、國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系陳上迪、佛教慈濟醫療財團法人花蓮慈濟醫院王鴻哲、台灣同志諮詢熱線協會喀飛
校園農場之食農教育:學習永續農業與土地親近感
作者: 國立中山大學西灣學院博雅教育中心林季怡、國立中山大學西灣學院博雅教育中心李育諭
素養導向教學對國中生之地理科的學習成效、動機與多元文化素養之影響
作者: 國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所高栩嫻、國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所技職賦能研究中心黃博聖
國英雙語平衡程度對臺灣大學生執行功能與兩類創造力表現的影響
 
作者: 佛光大學心理學系張之倢、佛光大學心理學系林緯倫、佛光大學心理學系高詩姮
 
 
 
學用相符與就業職能對職場新鮮人薪資之影響:多層次分析
作者: 國立宜蘭大學應用經濟與管理學系蕭瑞民、國立宜蘭大學通識教育中心林大森、國立東華大學社會學系莊致嘉